SLAUGOS STUDENTŲ MEDICININIŲ KLAIDŲ SAMPRATA IR JAS LEMIANTYS VEIKSNIAI KLINIKINĖS PRAKTIKOS METU

Daiva Bartušienė, Samanta Korsakaitė, Austėja Lepikaitė Abstract Klinikinis mokymas(is) yra neatsiejama medicinos stu­dijų dalis, teikianti galimybę teorines žinias taikyti rea­liose situacijose, tačiau naujausi užsienio šalių tyrimai rodo ypač didelį slaugos studentų klinikinių klaidų pa­plitimą, kurių maždaug pusė padaromos bakalauro stu­dijų metu [1]. Tarptautiniu mastu medicininės klaidos yra plačiai diskutuojamos ir pripažįstamos kaip viena reikš­mingiausių šiuolaikinės…

GALVOS SKAUSMAS KLINIKINĖJE PRAKTIKOJE

Liudmila Kimševaitė, Aušra Bilotienė-Motiejūnienė Abstract Straipsnyje analizuojamas galvos skausmas klinikinėje praktikoje. Tirti 92 25-97 metų (vidurkis – 71,2 ± 1,5 metų) ligoniai (69 moterys ir 23 vyrai), kurie skundėsi galvos skausmu. Visi ligoniai konsultuoti neurologo, jiems nustatyta diagnozė, skirtas gydymas. Galvos sme­genų navikas buvo nustatytas 5(5,4%) ligoniams, galvos smegenų kraujagyslių aneurizma – 2(2,2%), išeminis in­sultas…

SĄMONĖS SUTRIKIMAI KLINIKINĖJE PRAKTIKOJE

Liudmila Kimševaitė Abstract Straipsnyje analizuojami sąmonės sutrikimai kliniki­nėje praktikoje. Tirti 82 33 – 97 metų (vidurkis – 72,8 ± 1,5 metų) ligoniai, 47 moterys ir 35 vyrai. Visi ligoniai konsultuoti gydytojos neurologės, šio straipsnio autorės. Dažniausiai sąmonės sutrikimai buvo galvos smegenų kraujotakos sutrikimų, metabolinės-toksinės encefalo­patijos atvejais. Dažna sinkopė esant įvairioms patolo­ginėms būklėms. Galvos smegenų kraujotakos…

MOKSLO ĮRODYMŲ TAIKYMAS KLINIKINĖJE PRAKTIKOJE: SLAUGYTOJŲ POŽIŪRIS, ŽINIOS IR ĮGŪDŽIAI

Rimantė Morkūnienė, Asta Mažionienė, Anželika Zavackienė Abstract Mokslo įrodymais pagrįsta praktika yra viena iš pagrindi­nių visų sveikatos priežiūros paslaugų teikėjų kompetencijų [7], tačiau Nacionalinės slaugos politikos 2016–2025 metų gairėse pripažįstama, kad slaugos mokslo įrodymais grįstų sprendimų įgyvendinimas praktikoje iki šiol yra nepakanka­mas [21]. Diegiant mokslo įrodymais grįstą slaugos praktiką, svarbus darbuotojų pasirengimas ir požiūris, todėl…

STUDENTŲ PASITENKINIMO KLINIKINE MOKYMO APLINKA SĄSAJOS SU MOKYMĄSI SĄLYGOJANČIAIS VEIKSNIAIS

Asta Mažionienė, Vitalija Gerikienė Abstract Tyrimu buvo siekiama įvertinti slaugos studijų programos studentų pasitenkinimo klinikinio mokymo aplinka sąsajas su mokymąsi sąlygojančiais veiksniais. Tyrime dalyvavo 381 studentas iš dviejų Šiaurės Vakarų Lietuvos regiono aukštųjų mokyklų, rengiančių slaugytojus. Studentai buvo neseniai atlikę klinikinę praktiką regiono ligoninėse. Taikytas klausimynas CLES (angl. Clinical Learning Environment and Supervision). Tyrimo rezultatai…