SLAUGYTOJO VAIDMUO VAIKŲ PALIATYVIOSIOS PAGALBOS PROCESE

Zyta Kuzborska, Greta Šilobrit Abstract Visame pasaulyje iki šiol egzistuoja vaikų paliatyvio­sios priežiūros paslaugų poreikis. Lietuvos mokslinėje literatūroje slaugytojo vaidmuo vaikų paliatyviosios priežiūros kontekste yra mažai tyrinėta sritis. Problema aprėpia kompleksinius psichikos sveikatos, socialinės integracijos ir medicininės priežiūros aspektus, todėl šiuo tyrimu siekta išnagrinėti nepakankamai išplėtotą svarbią temą – slaugytojo vaidmenį vaikų paliatyviosios pagalbos procese.…

SLAUGOS STUDIJŲ PROGRAMOS STUDENTŲ EMOCINĖ KOMPETENCIJA IR JOS UGDYMO SVARBA: MOKSLINĖS LITERATŪROS ANALIZĖ

Ieva Kaminskaitė, Rita Urbanavičė, Natalja Istomina Abstract Emocinė kompetencija yra viena svarbiausių slaugos stu­dentų profesinio pasirengimo sudedamųjų dalių, lemianti gebėjimą efektyviai reaguoti į stresines situacijas, kurti konstruktyvius tarpasmeninius santykius ir užtikrinti kokybišką pacientų priežiūrą. Tikslas. Išanalizuoti slaugos studijų programos studentų emocinės kompetencijos dimensijų turinį ir jų reikšmę slaugos studentų profesiniam rengimui. Metodai. Tyrimas atliktas taikant…

VEIKSNIAI, SUSIJĘ SU SLAUGYTOJO IR PACIENTO BENDRAVIMU, UŽTIKRINANT PRIEŽIŪROS KOKYBĘ SKUBIOSIOS PAGALBOS SKYRIUJE

Lukrecija Jerenkevič Abstract Slaugytojo ir paciento bendravimas skubiosios pagalbos skyriuje yra svarbus veiksnys, turintis įtakos pacientų patirčiai ir priežiūros kokybei. Skubiosios pagalbos sky­riuje slaugytojo atsakomybė apima ne tik medicininės pa­galbos teikimą, bet ir efektyvų bendravimą su pacientais, jų artimaisiais bei kitais sveikatos priežiūros specialis­tais. Tyrimai rodo, kad aiškus, empatiškas ir struktūruo­tas bendravimas gali sumažinti pacientų…