SLAUGOS STUDIJŲ PROGRAMOS STUDENTŲ EMOCINĖ KOMPETENCIJA IR JOS UGDYMO SVARBA: MOKSLINĖS LITERATŪROS ANALIZĖ
Ieva Kaminskaitė, Rita Urbanavičė, Natalja Istomina Abstract Emocinė kompetencija yra viena svarbiausių slaugos studentų profesinio pasirengimo sudedamųjų dalių, lemianti gebėjimą efektyviai reaguoti į stresines situacijas, kurti konstruktyvius tarpasmeninius santykius ir užtikrinti kokybišką pacientų priežiūrą. Tikslas. Išanalizuoti slaugos studijų programos studentų emocinės kompetencijos dimensijų turinį ir jų reikšmę slaugos studentų profesiniam rengimui. Metodai. Tyrimas atliktas taikant…