PEDAGOGŲ EMOCINIO IŠSEKIMO IR PERDEGIMO SINDROMO SĄSAJOS SU FUNKCINIAIS BALSO SUTRIKIMAIS

Volume 36, Number 2 (2026)

Viltė Liaudinskaitė, Marius Polianskis Abstract Šioje literatūros apžvalgoje analizuojamos pedagogų emocinio išsekimo, streso ir perdegimo sindromo sąsajos su funkciniais balso sutrikimais. Remiantis naujausiais moksliniais tyrimais, aptariamas streso fiziologinis po­veikis balso aparatui, balso sutrikimų paplitimas moky­tojų populiacijoje, diagnostikos ir prevencijos strategijos. Tyrimai rodo, kad stresas yra vienas reikšmingiausių ri­zikos veiksnių, didinantis balso sutrikimų tikimybę 3,6 karto.…

MOKYTOJŲ NUOMONĖ APIE JŲ IR JŲ MOKINIŲ SVEIKATOS STIPRINIMO INFORMACIJOS POREIKĮ

Volume 30, Number 2 (2020)

Rūta Maceinaitė, Genė Šurkienė, Rita Sketerskienė, Mindaugas Butikis Abstract Mokykla yra tinkamiausia vieta mokinių sveikatos stiprinimo procesui, kuris teikia daugiau galimybių rūpintis savo sveikata bei ją gerinti. Sveikatos stiprinimas duoda geriausius rezultatus tuomet, kai į procesą įsitraukia ne tik mokiniai, bet ir jų mokytojai, tad akivaizdu, kad sveikatos stiprinimo sėkmė priklauso nuo mokytojo požiūrio į…