MEDIJŲ POVEIKIS VAIKŲ KOGNITYVINĖMS FUNKCIJOMS

Gausybė šiuolaikinių technologijų ir medijų leidžia 5-11 metų vaikams greitai tobulėti žaidimų, bendravimo ar mokymosi veiklose. Tačiau naujausi moksliniai tyrimai medijų naudojime įžvelgia ne tik teigiamą, bei ir nei­giamą medijų poveikį vaikų kognityvinėms funkcijoms. Teigiamas poveikis: stiprina smegenis, lavina sprendimų priėmimo, kompleksinio mąstymo gebėjimus, atmintį, dėmesį, gerina įgūdį atlikti kelias užduotis vienu metu. Neigiamas poveikis siejamas su dėmesio susilpnėjimu, priklausomybės rizikomis, smegenų, socialinio bran­dumo ir kalbos vystymosi trikdymu, atminties, vykdo­mųjų funkcijų sutrikimu. Pastaraisiais metais vis dažniau pastebimas neurologinis vaikų raidos aktyvumo ir dėme­sio sutrikimas (ADS), susijęs su lengvu kognityviniu su­trikimu. Šis sutrikimas pasireiškia nuolatiniais dėmesio koncentracijos sunkumais, impulsyvumu ir hiperakty­vumo požymiais, kurių pablogėjimą stipriai veikia laikas, praleidžiamas su medijomis: suaktyvėja nerimastingu­mas, impulsyvumas, atidumo klaidos, išsiblaškymas, lė­tėja gebėjimas organizuotis veiklas ar užduotis, prastėja dėmesys ir atmintis.