Gintaras Butkus
Santrauka
Straipsnyje analizuojama teismų praktika skirti psichologijos ekspertizes vaikams, kai teismas turi išspręsti šalių ginčą dėl vaiko gyvenamosios vietos nustatymo. Ekspertai suteikia naudingų žinių apie vaiko gebėjimą savarankiškai priimti sprendimus, suprasti savo valią ir laisvai ją išreikšti, diferencijuojant nuo įtaigumo ir galimo poveikio. Tokių ekspertizių nepakanka, kai vaiko noras komplikuotas subjektyviai išgyvenamo lojalumo konflikto arba teismams praverstų specialios žinios dėl vaiko interesų psichologinės dalies. Literatūros ir praktinės veiklos analizės pagrindu keltume prielaidą, kad psichologinio vertinimo objektas turėtų būti pozityvios tėvystės įgūdžiai, orientuoti į aktualius vaiko raidos tarpsnio poreikius ir užduotis, bendrą intelektinį, emocinį ir socialinį vaiko stimuliavimą, besiformuojančios vaiko asmenybės unikalius gebėjimus ir individualius ypatumus. Tuo tarpu negatyvios tėvystės įgūdžiai, dėl kurių didelės tikimybės psichologinė žala vaiko interesams, galėtų būti atskleisti tėvų konfliktiškumo, įtraukiant vaiką, neadekvačių lūkesčių vaiko atžvilgiu ir tėvų asocialios elgesio motyvacijos kokybiniu vertinimu.
Raktiniai žodžiai: vaiko interesai, lojalumo konfliktas, pozityvios ir negatyvios tėvystės įgūdžiai.
DOI: 10.5200/sm-hs.2018.047
Pilnas tekstas: PDF